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01、培养和维持兴趣是关键。学习象棋的开始阶段，尤其是年龄较低的孩子。总是下棋肯定会减少孩子学习象棋的兴趣，甚至让孩子沮丧。

在这种情况下，陪伴孩子学习象棋的父母应该让孩子输得更多，希望表扬孩子，增强孩子的信心。随着学习象棋时间的快速增长，老师的领导，孩子们应该逐渐理解胜败的原则。

老师利用对话游戏、兴趣故事等维持、强化孩子的兴趣。老师和家长一起努力，保护孩子的兴趣。02、利用练习题进步，练习题是提高学生棋力的好方法，在家，随着孩子学棋的理解，父母已经不是孩子的输了。

通过练习问题，培养孩子的嗅觉，在不同的情况下表现出胜利的道路第二，通过练习题，可以进一步提高孩子的兴趣，三限步杀王可以提高学生的残局水平和逻辑思维能力。03、对局严格遵守棋规，开始学棋，棋院老师特别强调严格遵守棋规，摸动子，落子真爱，不要后悔棋，决不能勉强吵闹，向孩子灌输输，勇敢认输的思想。同时拒绝孩子认输，有礼貌。

在对局中，坐着，看棋盘，认真记住，不影响输掉，破坏其他同学的对局。04、学学会记录成为习惯，学习象棋的更高阶段，教授良好的记录习惯。记录的好处不言自明，儿童对局迅速，往往混乱地赢输，对局质量不低，拒绝记录后速度立即背叛，思考时间变宽，对局质量自然提高。同时，学习记录后也可以看棋书的棋谱，也可以用笔记本做练习题。

一些棋院老师经常对学生说，你的高质量对局记录是你写的更好的文章，留下来作为你自学棋的茁壮记录。05、复盘结束后，在记忆更高的阶段，一些棋院老师经常拒绝学生对局，展开复盘，不要看记录，慢慢地互相帮助，教习惯。

这样的好处是磨练学生的记忆力，及时告诉对方双方对局时的想法，互相讨论下棋，遇到有争议的地方请老师分析。

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